sábado, 17 de marzo de 2012

La educación ha empeorado en diferentes aspectos

LA EDUCACION HA EMPEORADO EN DIFERENTES ASPECTOS



Marta Medina nació el año 1969 en Barcelona y actualmente trabaja en el Departamento de Planificación de la empresa DYTSA de Banyoles. Nos dará su opinión sobre la educación de hoy en día y la comparará con la época en que ella cursó sus estudios.
    • ¿Cómo era la relación entre tú y los profesores?
    • Unos nos gustaban más que otros, como os pasa a vosotros, pero en general tenía buena relación con todos.
    • ¿En la clase acostumbraba a haber orden o la gente hablaba sin que el profesor lo autorizara?
    • Siempre había algún alumno que hablaba en clase pero normalmente había orden.
    • ¿Teníais las mismas asignaturas que se estudian hoy en día?
    • Sí, excepto la religión que era obligatoria. Vuestra asignatura “ciutadania” se llamaba ética.
    • ¿Los exámenes eran del mismo tipo que ahora?
    • Según la asignatura. Teníamos exámenes para desarrollar preguntas y también tipo test.
    • Teníais los mismos horarios?
    • En Primaria y BUP hacíamos clase de 9 a 1 y de 3 a 5. En COU teníamos fiesta alguna tarde.
    • ¿Os ponían faltas y os tenían en cuenta si no hacíais los deberes?
    • Sí, nos ponían falta y a final de trimestre nos bajaban algo de nota por actitud y por no traer los deberes hechos.
    • Compara los deberes que nos ponen ahora con los que tenías que hacer tú.
    • La verdad es que teníamos muchos deberes pero quizá menos que ahora. Estaba más repartido.
    • ¿Se trababa con más respeto a los profesores?
    • Sí, el profesor era una persona muy importante y se trataba con mucho respeto.
    • ¿Había tantos alumnos que no hacían los deberes y a los que no les importaba nada?
    • No. En clase unos seguían más que otros pero más o menos la gente presentaba los deberes.
    • Por último. ¿Crees que ha mejorado o ha empeorado la educación?
    • Creo que ha empeorado en diferentes aspectos. Antes íbamos al instituto a los 14 años y al adelantarlo a los 11-12 años creo que los niños pierden 2 años de su infancia porque cuando entran al instituto quieren aparentar una edad que no tienen comportándose como mayores. Por otra parte, antes quizás por lo menos la madre estaba en casa cuando salíamos del colegio y nos ayudaba con los deberes o estaba con nosotros; hoy en día los horarios laborables no son compatibles con los horarios escolares y esto repercute en la educación del niño.

Gracias a las respuestas de Marta, hemos visto que en algunos aspectos la educación era similar, pero otros se han ido deteriorando, como el respeto al profesor y el comportamiento en las clases.
Muchas gracias Marta por colaborar con esta entrevista y hasta pronto.

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